Nos cours individuels et collectifs - Cursus
LE SOUFFLE : Création du son, maîtrise de l'embouchure, de la justesse. Travail du souffle
MUSIQUE ET TECHNIQUE : Travail du phrasé, de la vélocité, du rythme, de la lecture mélodique, rythmique, harmonique.
Découverte des principes de l'harmonie, de l'improvisation à l'aide de supports audios.
Travail en groupe, travail de l'assise rythmique (la pulse, le groove, le swing, la cohésion, l'écoute, le partage, la créativité, l'improvisation mélodique et rythmique)
ACCUEIL DE L'ÉLÈVE : il est important de prendre le temps de se poser, de se mettre en condition avant de commencer le cours car ici, l'instrument c'est le corps!
Exercices respiratoires : respiration diaphragmique (type de respiration profonde qui ne bloque pas au niveau de la poitrine ou de la cage thoracique mais fait appel au diaphragme, grand muscle situé sous les poumons) ; Détente corporelle : étirements et échauffements..
LES VOCALISES: exercices dont la technicité dépend du niveau de l'élève, et accompagnés au piano pour le travail de l'oreille, la gestion du souffle et la diction.
Placement de la voix : coaching vocal personnalisé pour corriger les petites imperfections et préparer les difficultés rencontrées dans le morceau.
TRAVAIL DU MORCEAU CHOISI : développement de l'écoute, progression individuelle, travail d'interprétation.
Le chant
Le piano
INSTRUMENT : Positionnement par rapport au clavier ; Reconnaissance des notes ; Apprentissage de la lecture des deux mains simultanément sur une partition ; jeu en rythme (duo à 4 mains avec le professeur);
SOLFÈGE : Découverte des 2 clés nécessaires au jeu pianistique (Clé de Sol main droite, Clé de Fa main gauche) ; Travail en rythme sur petits instruments ou "oeufs rythmiques ") et devinettes auditives ; Ecoute de grands airs classiques et création de partitions sur feuilles de musique pour les recréer au niveau de l'élève.
MUSIQUE ET TECHNIQUE : Morceaux au choix après concertation professeur / élève ; Gamme sur une ou deux octaves ; gymnastique des doigts.
EXPÉRIENCE COLLECTIVE : Morceaux à 4 mains avec le professeur ou d'autres élèves plus avancés ; Jouer avec d'autres musiciens.
La guitare (acoustique, électro-acoustique, électrique)
L'NSTRUMENT : Apprentissage de la tenue de l'instrument et des positions des deux mains
LES RYTHMES ET NOTES : Découverte de la ronde, la blanche, la noire, la croche, et des silences liés (pause, demi-pause, soupir, demi-soupir) et apprendre à les jouer. Apprendre à lire des partitions simples en Clé de Sol et connaitre les positions des notes principales sur le manche .
TABLATURES : En première année, en découvrir le fonctionnement ; en deuxième année apprendre les positions d'accords de 3 sons et être capable de jouer en rythme avec un deuxième musicien (soliste ou accompagnement).
ET PUIS : Apprentissage de rythmes plus complexes : doubles croches, quart de soupir, etc...et de quelques gammes. Ces connaissances sont évidement acquises en lien avec l'apprentissage des morceaux de musique, dont la difficulté évolue avec niveau de l'élève.
LES RYTHMES ET NOTES : Apprentissage des notes et différents rythmes par le solfège (Clé de Fa) et la tablature;
Travail sur l'harmonie et l'accompagnement
L'INSTRUMENT : Appréhender la position des mains, les techniques (jeu aux doigts, jeu au médiator, jeu en accords, slap).
MUSIQUE ET TECHNIQUE : Jeu sur des titres existant en concertation entre le prof et l'élève ; Jouer avec d'autres musiciens
La guitare basse
Le ukulélé
LES RYTHMES ET NOTES : Apprentissage des notes et différents rythmes par le solfège (Clé de Sol) et la tablature;
Travail sur l'harmonie et l'accompagnement
L'INSTRUMENT : Appréhender la position des mains, les techniques.
MUSIQUE ET TECHNIQUE : Travail sur les accords et les mélodies ; jeu sur des titres existants en concertation entre le prof et l'élève ; Jouer avec d'autres musiciens
La contrebasse
LES RYTHMES ET NOTES :Apprentissage des notes et différents rythmes par le solfège (Clé de Fa)
HARMONIE : Travail sur l'harmonie jazz et l'accompagnement .
L'INSTRUMENT : Appréhension de l'instrument, la position, les techniques jazz
MUSIQUE ET TECHNIQUE : Jouer sur des titres existants en concertation avec le prof et jouer avec d'autres musiciens
La batterie
PULSATION : Se repérer dans le temps sur une pulsation donnée ; initiation aux rythmes binaires (apprentissage de nombreuses formules rythmiques binaires afin d'appréhender en s'amusant le principe d'indépendance des membres);
SOLFÈGE / RYTHMIQUE : Apprendre à lire une partition de batterie ; découvrir la tenue à adopter sur l'instrument : méthodes de frappe (sur la batterie et sur le Pad) et placement vis à vis de l'instrument, appuis à adopter.
ÉTUDE DU SON : Commencer à appréhender les nuances de l'instrument, de forte à mezzo forte
COURS INDIVIDUELS :
(à partir de 7/8 ans)
Chant - Piano - Guitare - Basse - Contrebasse - Ukulélé - Batterie/percussions (Djembé, Cajon) - Saxophone - Clarinette - Flûte
COURS COLLECTIFS
Atelier percussions enfants
6/7 ans
Atelier Batucada
Groupe vocal jazz
Groupes ados ou adultes
Les instruments à vent
L’atelier percussion est un cours d’initiation rythmique complet qui permet aux jeunes enfants d’acquérir des bases musicales solides pour commencer la pratique d’instrument.
Solfège rythmique : Les enfants découvrent et reproduisent les notes et leurs valeurs : rondes, blanches, noires, croches et doubles croches.
Pratique : sur différentes percussions : bongos, congas, djembé, cajon, les enfants mettent en pratique les enseignements en jouant de nombreuses combinaisons rythmiques.
Ils apprennent ainsi à compter une pulsation, à se repérer dans les temps d’une mesure et à jouer en collectifs.
L'atelier percussions enfants 6/7 ans
L'atelier Batucada : La Batucada est un genre musical caractérisé par des percussions traditionelles du Brésil.
Le petit plus :
La batucada est un ensemble de percussions brésiliennes fondé sur la richesse des rythmes et la force du collectif. Au cours de cet atelier, les participants découvriront différents instruments et apprendront progressivement à construire et interpréter des rythmes de batucada. Un atelier placé sous le signe de la pratique collective, de l’écoute et du plaisir de jouer ensemble. Aucun besoin d’être expert en percussion : chacun contribue à faire sonner l’ensemble !
Si vous aimez les rythmes aux accents ensoleillés, si la musique vous emporte , si vous aimez participer à un groupe, si vous avez envie de vous amuser, rejoignez-nous!
